Dat komt naar voren in een onderzoek van onderwijsadviesbureau Actis uit Rotterdam naar twintig conflicten die zijn voorgelegd aan de landelijke geschillencommissie op het gebied van medezeggenschapsraad. Het eindrapport van Actis wordt eind deze week openbaar, maar dagblad Trouw wist er al de hand op te leggen.

Dat geschillen over het beleid van een school niet zelden gepaard gaan met intimidatiepraktijken, blijkt uit gesprekken die Actis heeft gevoerd met betrokken partijen in zo’n conflict. Soms zijn individuele leden van de raad – ouders en leraren – het doelwit, bij andere gelegenheden wordt ook de medezeggenschapsraad als geheel onder druk gezet. Directeuren laten ‘lastige’ leraren dan weten dat een overplaatsing boven het hoofd hangt als hij of zij niet inbindt. Ook kunnen de leraar taken worden afgepakt als men zich niet terugtrekt uit de medezeggenschapsraad. ‘Men is ontzettend bang voor represailles,’ zegt een leraar in het rapport.

Overigens vatten ook leden van de raad vatten hun taak ‘niet altijd zuiver’ op, zo blijkt uit het onderzoek. ‘Maar intimiderend gedrag of dreigementen komen altijd van de directie,’ aldus de onderzoekers. ‘Uitermate onprofessioneel.’

Lang niet alle conflicten worden via de geschillencommissie uitgevochten. Daarom is voor wat de onderzoekers hebben aangetroffen waarschijnlijk het topje van de ijsberg. Als de commissie wordt ingeschakeld, zijn de geschillen vaak al uit de hand gelopen tot hevige ruzies. ‘Juist wanneer emoties hoog oplopen, mag van schoolbesturen verwacht worden dat ze zich respectabel blijven gedragen,’ aldus de onderzoekers.

Auteur: Loek Kusiak

Bron: Trouw, Hanne Obbink